比较法教学在小学地理课堂教学中的应用  

作　　者：朱百俊 

机构地区：[1]吉林省大安市烧锅镇乡中心小学

出　　处：《新课程》2016年第10期124-124,共1页

摘　　要：小学生学习地理知识困难多,通过比较法的应用可以提高学生的学习兴趣,使抽象的知识变得易于记忆。

关 键 词：比较法 认知规律 学科特点 

分 类 号：P9-4[天文地球—自然地理学]