浅谈电力拖动教学实践中学生学习兴趣的激发  

作　　者：艾麦尔·阿布都热依木 

机构地区：[1]新疆阿克苏地区高级技工学校

出　　处：《新课程》2016年第12期107-107,共1页

摘　　要：在诸多高等院校的电工专业课程设置上电力拖动教学有着举足轻重的作用,在实际教学中囊括了专业理论与技能训练等内容,这使得电力拖动实践教学能够为电工专业后续课程的学习奠定坚实基础。然而,在电力拖动教学中却存在着一定的困难,激发学生在教学中的学习兴趣成为一大难题。

关 键 词：电力拖动教学 学习兴趣 探究路径 

分 类 号：TM921[电气工程—电力电子与电力传动]