普通本专科院校学生参加“数学建模”竞赛面临的问题分析-以河南工业大学为例  

作　　者：朱贺[1] 王奎银[1] 张丽莉[1] 

机构地区：[1]河南工业大学材料学院,河南郑州450001

出　　处：《创新科技》2014年第20期111-112,共2页Innovation science and technology

摘　　要：数学建模是用数学语言描述实际现象的过程.“数学建模”竞赛自创办以来受到了国内外的广泛关注,已成为各高校在校大学生的主要课外竞赛活动之一.但普通本专科院校（尤其是非数学专业）组织参加国内、国际数学建模竞赛的过程中,仍暴露出认识上的不足和误区及在组织、培训和队员分工中存在着诸多实际问题.

关 键 词：数学建模竞赛 普通院校 创新思维 组织培训 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]