自媒体时代大学生社会主义核心价值观教育的困境与对策  

作　　者：胡泊[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院新闻与传播学院,讲师河南南阳473061

出　　处：《教育评论》2016年第5期95-98,共4页Education Review

摘　　要：面对自媒体这把双刃剑,如何将大学生社会主义核心价值观教育与自媒体的时代特性相结合,打破常规教学手段,创新价值观传导方式已成为摆在教师面前的新难题。文章从自媒体时代特征着手,分析其对大学生社会主义核心价值观教育的影响,进一步阐述自媒体时代大学生社会主义核心价值观教育面临的困境及切实可行的解决对策。

关 键 词：自媒体 社会主义核心价值观 自主性特征 交互性特征 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G206[文化科学—教育学]