基于行业需求的物流专业英语应用能力研究——以浙江国际海运职业技术学院物流英语教学为例  

Research on Application Ability of Logistics English Based on Enterprise Demands

作　　者：马柯娜[1] 

机构地区：[1]浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316021

出　　处：《江汉石油职工大学学报》2016年第3期100-101,104,共3页Journal of Jianghan Petroleum University of Staff and Workers

基　　金：2015年度高等学校国内访问工程师校企合作项目(浙教办高科〔2015〕99号)

摘　　要：物流英语作为专门用途英语,与普通英语教学相比其侧重点不同,对学生职业能力的培养要求也有较大的差异。物流英语是一门工具性课程,在教学中应强化其作为语言交际工具的实际应用性。浙江国际海运职业技术学院通过深入企业、走访学生、分析教材等方式,对物流企业各岗位在实操中物流专业英语能力的要求进行调研,初步构建了集物流英语语言通用能力、职业英语关键能力和岗位英语指定能力于一体的物流专业英语能力学习型模块。该模块具体体现了听、说、读、写四项基本能力。Compared with general English teaching,logistics English,as an English for the specific purpose,has its own emphasis points,and great different requirements for training students’ occupation ability.More attention should be paid to practical verbal communication function in logistics English teaching.On the basis of investigation into ability demand for using logistics English in the logistics enterprise,this paper establishes a preliminary logistics English learning module consisting of three levels：common ability to use English language,key ability to use occupational English and specific ability to use workplace English and including four basic skills：listening,speaking,reading and writing.

关 键 词：物流英语 能力模块 教学改革 物流行业 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]