小学项目学习课程的整体研究与实践  

作　　者：高军玉 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区时代小学,浙江杭州311100

出　　处：《中小学管理》2016年第5期38-40,共3页

摘　　要：浙江省杭州市余杭区时代小学探索基于项目学习的课程改革。学校借助"美丽中国·多彩世界"这一项目主题,创设"风俗、风景、名人、政治、经济、历史"六个项目学习子主题,六年一个循环,通过"基础+校本"的路径实施多个综合主题的项目学习系列课程。在课程实施中,师生聚焦主题,通过基于基础学科、社团和大课间活动、其他教育活动的项目学习,全方位融通学校教育教学活动。

关 键 词：项目学习 课程改革 学生核心素养 “美丽中国·多彩世界” 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]