中高职班新生学习适应性的现状及对策  

作　　者：龚咏梅[1] 黄杉[2] 

机构地区：[1]成都职业技术学院 [2]成都大学

出　　处：《教育界（高等教育）》2016年第4期135-136,共2页Education Circle

基　　金：成都职业技术学院国家骨干高职院校建设项目科研课题《高职教学质量综合评价体系的研究与构建》（编号：201407）

摘　　要：随着成都市中高职衔接工作的推进,更多的中职学生升入高职院校学习,中职学生进入高职后首先面临的是学习的适应性问题.本次调查主要通过问卷形式了解了高职阶段中高职班新生的学习现状,分析了其问题产生的原因并在此基础上提出对策和建议,同时根据调查结果给学院中高职衔接工作的深入开展和决策提供参考.

关 键 词：中高职学生 学习适应性 现状 对策 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]