当好观众，激发学生学习动力  

作　　者：罗庆华 

机构地区：[1]重庆市永川区朱沱镇南华宫小学

出　　处：《科学咨询》2016年第22期6-6,共1页

摘　　要：舞台上，那位歌手唱得十分投入。虽说已连唱了两首，但下面的观众却还在不停地喊叫：再来一首!再来一首!歌手不忍拒绝观众的热情，忍着自己辛苦又唱了起来。我想，这位歌手是幸福的，他会更加努力地唱，会更加努力地提高。因为，他有欣赏他，肯定他的观众!

关 键 词：学习动力 学生 激发 歌手 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]