关于任职教育中加强学科牵引作用的思考  

作　　者：王春健[1] 岳崴[1] 张磊[1] 

机构地区：[1]海军潜艇学院

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2016年第5期18-18,共1页Education for Chinese After-school(Theory)

摘　　要：根据任职教育的任务与需求,通过对任职教育中专业内涵的剖析,分析学科在任职教育体系中的牵引作用。构建特色学科专业和任职教育人才培养教学体系,加强教材编写和实验、实作条件建设及师资队伍建设,促进院校教学与部队训练接轨,使学科建设在任职教育教学实践中发挥重要作用。

关 键 词：任职教育 学科建设 牵引作用 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]