弱智学生实施手指操教学探讨  

作　　者：安玉华 

机构地区：[1]吉林省四平市育文学校

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2016年第5期39-39,共1页Education for Chinese After-school(Theory)

摘　　要：曾经有哲学家说过,手是人体的大脑。手部动作的发展,代表了人的脑部发展。随着关于智障儿童运动康复训练的进一步研究,不受时间、操作行为、空间等影响的运动康复手段,逐渐被人们提倡。手指操教学逐渐成为一种简单方便的康复手段,需要得到重视和进一步推广。

关 键 词：弱智学生 手指操 运动缺失 康复训练 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]