尝试教学法在大学物理实验教学中的应用研究  

作　　者：朱晓亮[1] 张晓东[2] 叶天语[1] 甘志刚[1] 沈忱[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学信息与电子工程学院,浙江杭州310018 [2]杭州科技职业技术学院,浙江杭州311402

出　　处：《考试周刊》2016年第45期127-127,共1页

基　　金：浙江工商大学校高等教育研究课题(Xgy16062)资助

摘　　要：尝试教学法历经40多年的研究与实践形成了一套完整、完善、系统的教学理论,已成为大家认可的中国特色教学流派,在广大中小学乃至国外都有深远的影响,然而却未见尝试教学法在大学物理实验教学改革中的应用。我们通过实践研究归纳总结了大学生存在的共性缺点,如自主性差、学习方式单一、创新能力弱及动手能力差等特点,针对这些特点及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的要求,将尝试教学法应用于大学物理实验教学实践中,取得了显著成效。

关 键 词：尝试教学法 大学物理实验 大学生学习特点 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]