应用型本科汉语言专业全过程实践教学的设计与应用  

作　　者：孙勇前[1] 李娜[1] 

机构地区：[1]辽宁科技学院

出　　处：《时代教育》2016年第11期187-187,共1页Time Education

摘　　要：汉语言专业理论性强,技术性弱,既无行业背景,又无实验室平台。在创新创业的大背景下实现应用型转型,汉语言专业实践教学应在调整课程设置的同时,开展覆盖整个四年时间的全过程实践教学,培养学生＂能说、会写、明理、任事＂的能力。

关 键 词：汉语言 全过程 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]