医患关系背景下影像学实习教学中的人文性渗透  

作　　者：刘连生[1] 刘海燕[1] 卢兢哲 李栩薇[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学第一临床医学院,广东广州510405

出　　处：《中医药管理杂志》2016年第6期150-151,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：广州中医药大学第一临床医学院教育教学课题(课题编号:2015-1513)

摘　　要：文章从当前医患关系的现状和影像学教学角度出发,阐述了医患关系紧张背景下,影像学实习教学中的人文性渗透的必要性。探讨人文性渗透在影像学实践教学的具体做法和内容,以适应现代医学影像学教学的要求,促进学生医疗能力和人文素养协同提升。

关 键 词：医患关系 影像学实习 人文性渗透 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]