大数据时代高校网络意识形态建设探究  

作　　者：李怀杰[1] 吴满意[1] 夏虎[2] 

机构地区：[1]电子科技大学马克思主义教育学院,四川成都611731 [2]电子科技大学大数据研究中心,四川成都611731

出　　处：《思想教育研究》2016年第5期75-79,共5页Studies in Ideological Education

基　　金：教育部人文社会科学研究项目"面向大数据的高校网络意识形态建设研究"(项目编号:15YJC710024);2015年教育部高校思想政治理论课教学科研团队"思想政治理论课网络教学研究"阶段成果

摘　　要：高校是国家意识形态建设的前沿阵地。在大数据时代,要利用网络信息技术优势和数据量化研究方法,提升高校网络意识形态建设科学化水平。对此,要树立网络意识形态建设的四个新理念:数据为本、个性化教育、互联网思维和跨界融合。推进高校网络意识形态建设的创新路径是:构建大数据时代学生个性化自适应学习新模式,根据"学生画像"实现个性化教育和引导,着力打造有思想有温度有品质的网络文化品牌,提升主流意识形态教育和宣传的实效性,保障高校网络意识形态安全。

关 键 词：大数据时代 高校网络意识形态 建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]