健康教育在脑出血护理中的应用分析  

作　　者：章博[1] 

机构地区：[1]辽宁省鞍山市中心医院,辽宁鞍山114001

出　　处：《中国伤残医学》2016年第10期183-184,共2页Chinese Journal of Trauma and Disability Medicine

摘　　要：目的：研究探讨健康教育在脑出血护理中的应用效果。方法：抽取我院2013年5月～2014年4月间收治的脑出血患者200例作为研究对象，随机将其分为2组，每组100例，对照组患者给予常规健康教育，观察组患者给予针对性的、全方位的健康教育，比较2组患者的健康教育效果。结果：观察组患者和对照组患者的并发症的发生率分别为98．6％和88．0％，健康知识知晓率分别为92．0％和80．0％，观察组患者均显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05），健康教育满意度3项指标评分也显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：对脑出血的患者进行针对性的、全方位的健康教育，有利于提高患者对相关健康知识的知晓率，降低其并发症的发生率，护理满意度得到显著改善，值得临床推广应用。

关 键 词：脑出血 护理干预 健康教育 

分 类 号：R743[医药卫生—神经病学与精神病学]