基于移动终端的多主体教学质量评价系统的设计与实现  

作　　者：甘秀娜[1] 霍仁崇[1] 李明 

机构地区：[1]石家庄铁道大学四方学院,河北石家庄051132

出　　处：《新教育时代（电子杂志）》2016年第4期69-69,共1页

摘　　要：为解决目前高校教学督导评价方式中的评价信息收集不全面等问题，设计了一个基于移动终端的多主体教学质量评价系统。本系统利用多主体进行教学评价，即教学督导、院系领导、同行和学生利用移动终端进行教学评价、评价信息进行查询及对评价信息的统计分析等。实践证明，该系统提高了高校教学质量评价工作的实时性和信息化。

关 键 词：教学质量评价 移动终端 多主体 

分 类 号：TP391.41[自动化与计算机技术—计算机应用技术]