“一带一路”战略下复合型外语人才培养对策研究  

作　　者：陆娟[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院外国语学院,陕西汉中723000

出　　处：《陕西理工学院学报（社会科学版）》2016年第2期101-104,共4页Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences

基　　金：陕西省教育科学“十二五”规划基金项目“基于脑功能成像实验的英语有效教学综合改革研究”(SGH140734);陕西省教育厅基金项目“新丝绸之路经济带建设背景下的陕西复合型外语人才培养研究”(15JK1130)

摘　　要："一带一路"建设为外语人才提供了巨大的就业市场,是外语教育的新契机。然而,国内大部分高校以"语言技能"为主要培养目标的培养模式,远不能适应"一带一路"建设对外语人才的需求。"一带一路"战略下的外语教育应该选择内涵式可持续发展路径,即培养复合应用型外语人才。可通过加强复合型外语师资培养,实行梯度教学,改革课程设置,实行ESP教学,开展校内校外校际合作,鼓励双语或多语种学习,强化实习训练等路径,培养复合型外语人才。

关 键 词：一带一路 外语教育 内涵式发展 复合应用型 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]