探析小学生习作能力的培养  

作　　者：苏卫清 

机构地区：[1]重庆市云阳县实验小学

出　　处：《考试周刊》2016年第47期65-65,共1页

摘　　要：小学生习作能力普遍较低,一直困扰广大一线语文教师。作文教学是语文教学的一大难题,普遍存在学生惧怕作文、作文教学效率不高的问题,如何引导学生乐于作文、善于作文是语文教师最头痛的事,让学生在学会写作的同时喜欢写作是语文教师一直探索的课题。其实写作能力的提高首先需要激发学生的创作激情,产生创作欲望;要言之有物,这就离不开丰富的写作素材,积累丰富的写作资源,是提高写作能力不可或缺的重要支柱.

关 键 词：学生习作 创作欲望 写作资源 写作素材 创作激情 习作教学 教学情境 写作热情 写作兴趣 网络资源 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]