浅谈影响高校女生体育课开展的因素  

作　　者：董佳华[1] 

机构地区：[1]天津科技大学

出　　处：《考试周刊》2016年第47期113-113,共1页

摘　　要：高校女生对体育课的认识出现偏差,导致在体育课教学中存在厌学情况。本文从教师、学生、教学方法及教学内容和教学环境等方面入手提高女生对体育课的认识,使她们真正理解体育课的意义,并积极自觉地参与体育课。

关 键 词：高校女生 体育教学 影响因素 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]