以培养计算思维能力为导向的计算机基础实验教学  

作　　者：甘守飞[1] 

机构地区：[1]宿州学院信息工程学院,安徽宿州234000

出　　处：《宿州教育学院学报》2016年第3期164-165,共2页Journal of Suzhou Education Institute

基　　金：安徽省高等学校教学研究重点项目"基于精品课程资源+QQ群交流平台的翻转课堂教学模式研究"(2014jyxm378);宿州学院科研平台开放课题项目"视觉对比显著性分析的红外目标检测算法研究"(2015YKF14)

摘　　要：《计算机基础》是面向非计算机专业的重要的基础课程。本文在介绍计算思维定义的基础上,通过文科专业"演示文稿的制作"实验教学,详细地描述了以培养计算思维为导向的实验教学过程,即创设情境,引发思考;呈现案例,引入新知;知识分解,讲授新知;知识整合,应用新知;总结复习,布置任务。

关 键 词：计算思维 实验教学 演示文稿 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]