泛在学习环境下基于微型学习资源利用的教师教学模式研究  

作　　者：王成霞[1] 赵燕婷[1] 

机构地区：[1]北京联合大学

出　　处：《课程教育研究》2016年第13期214-215,共2页Course education research

基　　金：“北京联合大学人才强校计划人才资助项目(项目号:JR2015Y098)”其中一项研究成果

摘　　要：互联网、移动通信和无线网络等信息技术迅猛发展,学习资源具有易获取性、分散性、碎片化、开放性等特点,微型学习成为新型学习模式。新型教学模式势在必行。笔者顺应数字化学习环境的变化及其发展趋势,利用由因特网、卫星通信、校园网等构成的泛在网络环境,借助于互联网平台资源、校园网络平台等,构建微型学习资源,改变以＂教师、教材＂为主的传统教学模式,形成以＂学生＋教材＋泛在网络多媒体微型学习资源＋（移动）终端设备＂为主的教学新模式,构建和探索基于课堂的面授教学、课外网络自主学习和远程学习支持服务相结合的教学新格局。

关 键 词：泛在学习环境 微型学习资源 教学新模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]