表象训练法在擒拿格斗教学中的应用  

作　　者：陈晨[1] 

机构地区：[1]河南警察学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第14期203-203,共1页Course education research

摘　　要：近些年来,我国经济水平不断发展,社会暴力事件大幅度上升,每年都有一些暴徒个人暴力袭警,试图用自己的力量来抗拒民警执法,公然与民警进行武力对抗,这一点在祖国的边境地区更加突出。为了加强我国民警的执法能力,提高民警的擒拿格斗技能水平迫在眉睫,只有民警的擒拿格斗技能得到了提高,民警才能够更好地完成保卫人民生命财产安全、维护法律尊严的艰巨任务,在完成任务的同时也能更好的保护自己。本文结合我国民警擒拿格斗教学的现状,将表象训练法应用到擒拿格斗教学中,让心理训练和教学时间有机结合,以丰富擒拿格斗教学的教学方法,提高擒拿格斗的教学水平。

关 键 词：表象训练法 擒拿格斗教学 应用 

分 类 号：G888[文化科学—体育训练]