歧义容忍度及其对外语教与学的启示  

作　　者：李瑞晴[1] 

机构地区：[1]西华师范大学外国语学院,四川南充637000

出　　处：《技术与市场》2016年第6期390-390,392,共2页Technology and Market

摘　　要：歧义容忍度是影响外语学习成效的学习者个人因素之一。从不同方面对歧义容忍度进行了简单概述,举出了学生歧义容忍度高低的不同表现并阐述了几点对外语教与学的启示,以期对实践有一定的指导作用。

关 键 词：歧义容忍度 模糊容忍度 启示 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]