模糊容忍度

作品数：103被引量：147H指数：5
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感觉寻求与模糊容忍度对科学发明问题提出的影响
《心理发展与教育》2024年第6期774-781,共8页童丹丹 史靖靖 禄鹏 彭晨宇 李文福 张庆林 邱江 
科技部科技创新2030-“脑科学与类脑研究”重大项目(2021ZD0203800);教育部人文社会科学研究项目(19XJC190001);山东省自然科学基金项目(ZR2022MC113)。
采用科学领域的发明问题实例为实验材料,探索感觉寻求与模糊容忍度对原型启发下创造性科学问题提出的影响。实验1以感觉寻求和原型处理为自变量,结果发现,在提出新颖性科学问题上,感觉寻求相对高分组个体受原型启发提出新颖性问题的提...
关键词：创造性 问题提出 感觉寻求 模糊容忍度 原型启发 
高职生职业决策模糊容忍度对职业决策困难的影响:未来工作自我清晰度的中介作用被引量：1
《心理月刊》2024年第9期71-74,共4页苏晓洁 胡昌生 
乌鲁木齐市“人才工程”重点培养对象项目;2024年度四川省心理健康教育研究中心课题(XLJKJY2437B)
目的本研究旨在深入探讨职业决策模糊容忍度对高职生职业决策困难的影响,并进一步分析未来工作自我清晰度在其中的中介作用。方法于2023年6月通过方便取样的方法,采用职业决策模糊容忍度、职业决策困难、未来工作自我清晰度量表,在西部...
关键词：高职生 职业决策模糊容忍度 职业决策困难 未来工作自我清晰度 
生涯决策模糊容忍度对大学生求职行为的影响:一个有调节的中介模型被引量：1
《心理研究》2024年第2期164-172,共9页高斌 陈端颖 朱穗京 黄越 
湖北省教育厅人文社科项目(20Q110);湖北省教育厅高校学生工作精品项目(2020XGJPX4004)。
本研究基于社会认知职业理论探讨了模糊容忍度和大学生求职行为的关系及其作用机制。采用模糊容忍度量表、未来时间知觉量表、未来工作自我量表以及求职行为量表对731名大学生进行问卷调查。结果表明:(1)模糊容忍能够显著正向预测大学...
关键词：模糊容忍度 未来时间知觉 未来工作自我 求职行为 大学生 
模糊容忍度与高职英语阅读策略选择的相关性分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第5期34-37,共4页庞敏琪 
文章简单介绍了什么是模糊容忍度以及英语学习阅读中的模糊容忍度的内涵,针对模糊容忍度与高职英语阅读策略选择之间的相关性进行详细的分析。同时,文章立足高职英语在模糊容忍度视角下的阅读教学工作,提出了引导学生猜测文章词汇、强...
关键词：模糊容忍度 高职英语阅读策略选择 相关性 
高职学生创业意愿与创业行为之间存在“黑箱”吗?——有调节的多重中介效应模型构建与检验被引量：3
《职业技术教育》2023年第8期55-61,共7页吴庆松 胡卉 
湖南省教育厅科学研究项目“高职院校‘嵌入式’校地合作乡村振兴人才培养模式创新研究”(20C1065),主持人:吴庆松。
为探求高职学生创业意愿与创业行为的关系,将模糊容忍度、创业决策等作为中介变量,创业资源整合能力作为调节变量,引入到创业意愿与创业行为的作用机制中,构建有调节的多重中介效应模型并加以检验。结果表明:高职学生创业意愿对创业行...
关键词：创业意愿 创业行为 模糊容忍度 高职学生 
基于阅读模糊容忍度认知的职前英语教师思辨能力问题探究
《牡丹江教育学院学报》2023年第2期64-67,124,共5页徐贤佳 欧阳护华 
广东省潮州市哲学社会科学“一三五”规划一般项目“课程思政视角下的职前教师英语阅读模糊容忍过程研究”(项目编号:2019-A-02);广东省韩山师范学院一般项目(人文社科类)“中国大学生批判阅读能力增强研究:关于信息处理时的歧义容忍度”(项目编号:WY201803)。
文章通过对20名职前英语教师英语阅读时的模糊容忍过程进行分析,从思辨能力的认知能力和情感特质两个维度出发,分析发现职前英语教师在英语阅读过程中出现的主要问题有易焦虑、不理性,重词汇、轻语篇,抓细节、丢任务。进而探究其主要原...
关键词：职前英语教师 模糊容忍度 思辨能力 
基于模糊容忍度的高职生英语忽略性词汇阅读策略教学研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第2期161-163,共3页郑明静 陈文亮 
2017年度福建省教育厅中青年教育科研项目“高职学生模糊容忍度与英语阅读的相关性研究”(课题编号:JAS171145)。
模糊性在语言学界受到了极大关注,模糊容忍度作为一种从心理维度出发的教学策略,已经得到了一定的重视,并取得了一定的成果。然而,关于忽略性词汇角度展开模糊理念研究不多。通过以模糊容忍度为视角,对文本材料的忽略性词汇进行不同的...
关键词：模糊容忍度 忽略性词汇 英语阅读 
指向阅读品格的提升模糊容忍度的实践与思考
《海外英语》2021年第19期271-274,共4页何娟 
指向英文阅读品格,分析提高模糊容忍度的必要性。结合初中新目标英语阅读课例,基于阅读策略,从衔接发现,以链式追问促有声思维生成;定向注意,以结构分析促写作路径形成;优化分类,以多元视角促观点态度达成等三个角度尝试了提高模糊容忍...
关键词：模糊容忍度 阅读策略 阅读品格 
网络环境下外语自主学习中的模糊容忍度研究
《海外英语》2021年第15期89-90,共2页郑玉荣 
互联网环境下的外语自主学习者面临着诸多模糊因素。该文分析了外语自主学习过程中存在着不同于传统外语课堂教学的三类模糊因素,通过对168位本科一年级大学生进行问卷调查后发现多数学生自主学习中的模糊容忍度较低。该文认为教师应从...
关键词：模糊容忍度 自主学习 互联网 
黔南民族地区高校英语专业学生英语学习模糊容忍度调查研究
《海外英语》2021年第6期1-2,10,共3页保安丽 孔令林 
该研究采用定量方法,随机抽样黔南民族师范学院大一大二101学生作为研究对象,首先探究了民族地区高校英语专业学生模糊容忍度现状,其次探索了以民族和年级为维度的各自的模糊容忍度的差异性。
关键词：民族地区 英语专业学生 模糊容忍度 
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