软件学院双师型教师队伍建设的研究与实践  

Research and Practice on Double Qualified Teacher Contingent Constructed in Software College

作　　者：刘冰[1] 晏峰[1] 杨文琳[1] 

机构地区：[1]江西理工大学南昌校区信息工程系,江西南昌330013

出　　处：《科技视界》2016年第15期39-40,共2页Science & Technology Vision

基　　金：2015年江西省高等学校教学改革研究省级课题"软件学院软件专业与背景方向融合的深入教学模式研究与实践"(JXJG-15-7-23);2015年江西省社会科学"十二五"规划项目"应用型软件工程本科大学生职业能力培养研究"(15JY22)

摘　　要：软件学院要培养面向实际应用、实践能力强的高素质应用型复合人才,建设一支具有高水平教学技能、职业技能和职业素养的双师型教师队伍是非常重要的。本文分析了双师型教师标准和培养机制。实践证明,双师型教师能更有效地培养出符合社会需要的、实践创新能力强的大学生。Software college wants to training high diathesis application compound talents with facing reality application and high practical ability, constructing double qualified teacher contingent with high level teaching skill, vocational skill and professional quality is very important. The article analyses standard and cultivation mechanism of double qualified teacher. Practice proving, double qualified teacher can more effectively culture college students with according social needs and high practical innovationa ability.

关 键 词：软件学院 双师型教师 软件专业 背景方向 

分 类 号：TP31-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]