员工援助计划视域下的高校青年教师发展对策  

作　　者：董坤[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学党委宣传部,安徽淮南232001

出　　处：《淮南职业技术学院学报》2016年第3期6-9,共4页Journal of Huainan Vocational Technical College

摘　　要：课题申请难、教学任务重、职称晋升难、交流平台少、生活压力大是当前高校青年教师发展面临的主要问题;关注青年教师的生存和发展状况,分析青年教师成长困境产生的原因,从员工援助计划的视角,提出破解青年教师成长困境的对策。

关 键 词：高等学校 青年教师 培养 困境 员工援助计划 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] G647[文化科学—教育学]