继续教育学院CIS系统塑造初探  

作　　者：熊瑛[1] 舒忠飞[1] 

机构地区：[1]北京大学继续教育学院,北京100080

出　　处：《继续教育》2016年第6期3-5,共3页Continuing Education

摘　　要：中共中央办公厅制定的《2010—2020年干部教育培训改革纲要》规定,"2020年以前要在全国形成党校、行政学院、干部学院主渠道作用充分发挥,高等学校和其他培训机构积极参与,网络培训广泛运用,开放竞争、优势互补、充满活力的办学体制"。北京大学是中央组织部、教育部确定的首批全国干部教育培训基地,北京大学继续教育学院是北京大学高校基地办学执行单位,是全校开展继续教育培训的"国家队"。学院按照党和国家的政策规定以及委托单位的培训要求,积极开展好党政干部教育培训工作,也是其服务社会、培养人才的重要工作内容和职责。在进入互联网+的媒介融合时代,北京大学继续教育学院同样面临着激烈的市场竞争和委托方的精挑细选。传统培训学院如何保持自身优势适应时代需求和发展?本文拟从探讨继续教育学院CIS建设,塑造机构整体品牌形象的必要性入手,对学院引入CIS战略的必要性,理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统的建设与实施,品牌形象的推广作分析与探讨。

关 键 词：CIS战略 识别系统 继续教育培训 互联网+ 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]