研究生就业心理与职业规划、专业认同及性格的关系探析  

作　　者：程燕[1] 李丹[2] 

机构地区：[1]湘潭大学心理教育与咨询中心,湖南湘潭411105 [2]湘潭大学保卫处,湖南湘潭411105

出　　处：《当代教育理论与实践》2016年第6期140-142,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题(JG2013B025);2016年度湖南省高校大学生心理素质提升示范校建设项目

摘　　要：为探讨研究生就业心理与职业规划、专业认同及性格特点之间的关系,采用自编《研究生就业心理调查问卷》对750名研究生的就业期望、压力感受、就业准备、就业态度、职业规划、专业认同、性格自评等方面展开调查。结果显示:研究生就业心理与职业规划、专业认同及性格均呈极其显著正相关;职业规划、专业认同及性格都对就业心理有一定的正向预测作用。职业规划、专业认同及性格共同影响研究生的就业心理状态。

关 键 词：研究生 就业心理 职业规划 专业认同 性格 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]