辅导员在高职学生心理管理模式中的角色定位和工作模式研究  

作　　者：周勇成[1] 廖彩霞[1] 

机构地区：[1]重庆商务职业学院

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2016年第1期16-16,共1页

摘　　要：随着社会发展和学生个性的突出,高职学生心理管理教育和管理日渐重要.本文通过首先分析了辅导员在高职学生心理管理模式中的角色定位,然后分析了现状,最后提出了完善工作模式的对策.

关 键 词：辅导员 角色定位 工作模式 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]