浅谈高中政治课堂教学的过渡艺术——以《政府的职能:管理与服务》为例  

作　　者：张倩倩 

机构地区：[1]安徽省凤阳中学,安徽凤阳233100

出　　处：《学周刊（下旬）》2016年第10期239-240,共2页Learning Weekly

摘　　要：教学过渡是课堂教学的一个细微环节,是课堂教学成功的重要保障。为适应新课改,提高高中政治课堂的教学效果,我们应该巧妙设计政治课堂中的过渡细节,实现诸环节的无缝对接。

关 键 词：教学过渡 设问式 结语式 情感式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]