浅谈人文体育在田径训练过程中的发挥机制及效用——对桂林医学院田径队近几年取得的成绩分析  

作　　者：余宏伟[1] 刘明翠[2] 

机构地区：[1]桂林医学院体育部 [2]桂林医学院基础学院,广西桂林541004

出　　处：《当代体育科技》2016年第12期23-24,26,共3页Contemporary Sports Technology

基　　金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目<"医学与人文"融通下的医学院校体育教学改革研究>的子课题(项目编号:2015JGB326)

摘　　要：14世纪人文主义思想开始传播,伴随着奥林匹克运动的发展,"人文体育"概念逐渐清晰明朗,俨然成为一门社科类的基础学科,其内涵丰富,阐释广泛,是近几年在各种体育场合使用最多地名词之一。从大到国际性体育竞赛,小到一个社区的居民锻炼,几乎都离不开"人文体育"光环的影响。笔者把自身所在学校的田径队成绩作为一个研究范例出发,在平时的训练过程中实施人文组织,人文关怀,人文帮助,人文激发等一系列有关"人文体育"的措施,从而发现竞赛成绩与"人文体育"的相互关系,为学校竞技体育的进一步提升打下良好的理论基础。

关 键 词：人文体育 田径训练 效果 

分 类 号：G82[文化科学—体育训练]