刘明翠

作品数:15被引量:26H指数:3
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发文主题:教学改革磁畴组织胚胎学政论医学院校更多>>
发文领域:文化科学一般工业技术理学政治法律更多>>
发文期刊:《当代体育科技》《实验技术与管理》《华夏医学》《中学政治教学参考》更多>>
所获基金:广西教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
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中国共产党百年育人目标演进的逻辑理路
《中学政治教学参考》2021年第47期86-88,共3页余宏伟 刘明翠 
2020年国家社会科学基金项目“新时代思想政治教育文化使命的理论逻辑与实践路径研究”(20XKS022);2021广西高等教育本科教学改革项目“课程思政背景下高校体育教学中强化思政育人的改革与实践研究”(2021JGB288);2020年度桂林医学院教学研究与改革项目“以‘思维导图’教学法提升高校思政课实效性的理论与实践研究”成果。
百年来中国共产党始终聚焦"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"这一根本问题,与时俱进地提出了在不同时期的育人目标。探究中国共产党百年育人目标的演进、挖掘育人目标演进的逻辑理路,是为了在实践中更好地践行党的育人价值,从而有...
关键词:中国共产党 百年育人目标演进 逻辑理路 
习近平政论话语:内涵特色·逻辑成因·时代价值被引量:2
《中学政治教学参考》2021年第3期4-7,共4页刘明翠 
广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“高校思想政治教育课堂教学话语创新研究——基于习近平政论话语艺术的启示”(2019SZ029);桂林医学院思想政治理论课教育教学研究专项课题“以提升亲和力为导向的高校思政课教学改革与实践”(2019SZ01)成果。
习近平政论话语是指习近平围绕治国理政在公开场合发表的讲话、接受的访谈、撰写文章所用的话语。党的十八大以来,习近平政论话语以其鲜明的话语价值指向、独特的话语组合模式、形象的话语表达实践形成别具一格的"习式话语"风格。本文...
关键词:习近平政论话语 内涵特色 逻辑成因 时代价值 
习近平政论话语风格及其对新时代思想政治教育话语创新的启示被引量:1
《中学政治教学参考》2020年第15期40-42,共3页刘明翠 
广西高校思政课题“高校思想政治教育课堂教学话语创新研究——基于习近平政论话语艺术的启示”成果,课题编号:2019SZ029。
思想政治教育话语创新是时代新人培养新使命和思想政治教育发展新理念的必然要求,也是思想政治教育话语现实困境的紧迫呼唤。习近平以其鲜明共情的话语立场、独特的话语提取模式、形象通俗有趣的话语表达、坚毅自信有力的话语主体魅力...
关键词:习近平政论话语风格 新时代 思想政治教育 话语创新 
基础医学教学质量监控体系的探索与实践被引量:1
《华夏医学》2018年第5期158-160,共3页麦婕 曾思恩 刘明翠 
广西教育科学规划资助课题(2010A40)
保障和提高教学质量是教育管理工作永恒的主题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:"提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求",并对全面提高高等教育质量提出了明确要求。
关键词:基础医学 教学质量 监控体系 
加强医学院校基层服务型党组织建设的思考被引量:1
《华夏医学》2016年第6期130-132,共3页刘明翠 
桂林医学院哲学社会科学研究课题资助项目(2015sk005)
党的十八大以来,高校对基层服务型党组织建设进行了高度的关注和积极有效的探索。医学院校作为高校的重要组成部分,承担着培养医药人才的重任。医学院校党组织是党在教育医疗战线工作和战斗力的基础,是党联系广大师生医护员工的桥梁和...
关键词:医学院校 党组织 路径 
基于团队模式的创新性实验在病理生理学实验课改革中的思考被引量:1
《教育教学论坛》2016年第46期277-278,共2页卢慧玲 陈健 齐广莹 宋梦微 刘明翠 吴秋慧 
广西教育科学"十二五"规划课题(2015C388)
教研室在2011级临床医学本科实验课中展开了以小组为基础的创新性实验。学生问卷调查显示:创新性实验可以激发学生的创新思维,提高学生自主学习能力、文献查询能力,小组模式的创新性实验也提高了学生团队合作能力。
关键词:团队合作 创新性实验 病理生理学 
结合传统武术教学的现状,创新传统武术的发展——评《我国传统武术教学与创新发展研究》被引量:2
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》2016年第7期F0002-F0002,共1页余宏伟 刘明翠 
《我国传统武术教学与创新发展研究》是一本理论与实践紧密结合的专著,具有很强的理论总结性和实践指导性。全书共有七章内容,可以分为三个部分:第一部分是理论部分,包括第一章到第三章,主要阐述传统武术教学的发展理论、课程设置...
关键词:武术教学 传统武术 创新 现状 基本动作教学 理论与实践 实践指导 教学理论 
“项目驱动教学法”在组织胚胎学课程的应用被引量:1
《华夏医学》2016年第3期149-151,共3页任亚萍 刘明翠 宋婉玲 田晶 
项目驱动教学法是近年兴起的一种新型教学模式和方法,能使学生主动理解与掌握课程要求的知识和技能。作为医学入门课程,基础医学形态学课教与学的成功与否很大程度上影响着医学生的价值观。
关键词:项目驱动教学法 组织胚胎学 教学改革 
医学院校开展中华健身功教学的可行性探讨
《华夏医学》2016年第3期151-153,共3页余宏伟 刘明翠 
2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项资助项目(2015JGB326)
中华健身功是通过研究人类机体运动,变化和发展规律来促进身体健康、预防疾病、延缓衰老的传统养生术,具有悠久的历史文化底蕴。它主要内容包括气功(大雁气功、郭林气功等)、导引术、八段锦、练功十八法等。
关键词:医学院校 中华健身功 教学 
浅谈人文体育在田径训练过程中的发挥机制及效用——对桂林医学院田径队近几年取得的成绩分析被引量:1
《当代体育科技》2016年第12期23-24,26,共3页余宏伟 刘明翠 
2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目<"医学与人文"融通下的医学院校体育教学改革研究>的子课题(项目编号:2015JGB326)
14世纪人文主义思想开始传播,伴随着奥林匹克运动的发展,"人文体育"概念逐渐清晰明朗,俨然成为一门社科类的基础学科,其内涵丰富,阐释广泛,是近几年在各种体育场合使用最多地名词之一。从大到国际性体育竞赛,小到一个社区的居民锻炼,几...
关键词:人文体育 田径训练 效果 
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