“项目驱动教学法”在组织胚胎学课程的应用  

作　　者：任亚萍[1] 刘明翠[1] 宋婉玲[1] 田晶[1] 

机构地区：[1]桂林医学院,广西桂林541004

出　　处：《华夏医学》2016年第3期149-151,共3页Acta Medicinae Sinica

摘　　要：项目驱动教学法是近年兴起的一种新型教学模式和方法，能使学生主动理解与掌握课程要求的知识和技能。作为医学入门课程，基础医学形态学课教与学的成功与否很大程度上影响着医学生的价值观。

关 键 词：项目驱动教学法 组织胚胎学 教学改革 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]