情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索  

作　　者：李加其 

机构地区：[1]重庆市江津师范进修学校

出　　处：《现代职业教育》2016年第8期133-133,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：在教学过程中采取情感教学模式可以拉近师生之间的距离,从而有效地提高教学效率。教师在教学过程中,要给学生构建一个充满情感的学习氛围,让学生在浓厚的情感氛围中学习。首先讨论了在中职教学当中开展情感教学模式的必要性,其次对情感教学实施进行了分析讨论,希望对以后的英语教学起到帮助作用。

关 键 词：实践性 中职英语教学 情感教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]