国贸专业非外语课程教学模式国际化改革研究——以《国际贸易》课程为例  

作　　者：冯贞柏[1] 赖英华[1] 

机构地区：[1]五邑大学经济管理学院,广东江门529020

出　　处：《太原学院学报（自然科学版）》2016年第2期89-93,共5页Journal of TaiYuan University:Natural Science Edition

基　　金：五邑大学教研教改项目"国贸专业非外语课程教学模式国际化的方法与手段研究"(JG2013003)阶段性成果

摘　　要：国贸专业人才培养对外语能力有独特的要求,非外语课程的授课过程是提高综合能力的重要阵地,但未得到高校管理部门和任课教师的应有重视。课堂国际化改革主要应从教学环境和氛围、教学内容和课程设计、教学方法和考核等环节入手,教材选用环节上要突破传统模式,代之以国际化思路;课堂授课环节上从全中文授课向全英文授课突破,从原来的传统知识讲授向学术前沿介绍的突破;课程考核环节,从原来的重视课程结业考试转变为重视课堂过程,进行全面创新。

关 键 词：国贸人才培养 国际化 思路与方案 

分 类 号：F74[经济管理—国际贸易]