冯贞柏

作品数：26被引量：59H指数：4
导出分析报告
供职机构：五邑大学经济管理学院更多>>
发文主题：经济增长出口总量生产函数和谐乡村建设技术效率更多>>
发文领域：经济管理文化科学语言文字政治法律更多>>
发文期刊：《国际商务研究》《陕西农业科学》《科教导刊》《太原学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
专业基础课程实施OBE教学改革的若干体会
《科教导刊》2024年第15期92-95,共4页冯贞柏 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“《国际贸易学》课程‘研究型’教学模式改革与实践”(GDJX2022007);五邑大学教学质量工程与教学改革工程项目“基于OBE理念的专业基础理论课程‘研究型’教学模式改革:以《国际贸易学》为例”(JX2020022)。
OBE理念具有导向性特征,是未来高等教育改革的方向。专业基础课程是连接公共课和专业课的“桥梁”,在OBE教学改革中有其独特的要求。文章就OBE理念的五个核心问题以及做好“三个对应”做了详细的探讨,并就教学大纲修订的四个重要方面提...
关键词：专业基础课程 OBE教学改革 体会 
高校专业基础核心课程的“研究型”教学改革设计
《广西教育学院学报》2024年第2期122-127,共6页冯贞柏 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“《国际贸易学》课程‘研究型’教学模式改革与实践”(GDJX2022007);五邑大学教学质量工程与教学改革工程项目“基于OBE理念的专业基础理论课程‘研究型’教学模式改革:以《国际贸易学》为例”(JX2020022)。
专业核心理论课程的特点是理论性强、综合度高、知识枯燥、授课难度大,容易导致授受脱节,不利于专业理论知识传授和学生能力培养。以理论主题互动探讨的“研究型”教学改革代替以往的概念灌输,可以提高学生专业理论知识水平和研究能力...
关键词：专业基础课程 “研究型”教学改革 框架与方案 
基于利润函数框架的行业要素产出弹性与技术效率测度被引量：1
《统计与决策》2023年第13期112-116,共5页冯贞柏 
广东省哲学社会科学规划一般项目(GD19CLJ04)。
传统的宏观生产研究存在两大问题,一是普遍采用地区(省际)视角,不能准确反映宏观生产的技术结构,二是基于总量生产函数框架无法单独考察价格因素对生产的影响。文章在利润函数的基础上,重新构建宏观生产分析框架,利用Hotelling引理和欧...
关键词：利润函数 产出弹性 技术效率 SFA 
M2/GDP问题研究:一个新述评被引量：1
《当代经济》2022年第6期18-27,共10页冯贞柏 陈昊 
广东省哲学社会科学规划一般项目,基于“数量—价格”联合维度的宏观全要素生产率测度,编号:GD19CLJ04,本文是项目的阶段性成果之一。
中国M2/GDP问题日趋严重,理论研究也一直没有突破。国内研究普遍重在对问题成因的研究,缺乏较为统一的科学合理范式,不同切入点和角度分析出不同的结论;国外研究强调研究起点、框架和手段,研究目的聚焦于经济规律的提示。国内外研究比...
关键词：广义货币供给 经济增长 研究述评 
基于行业视角和随机前沿方法的我国宏观技术效率研究
《五邑大学学报（自然科学版）》2019年第3期22-29,共8页冯贞柏 
教育部人文社科规划项目(18YJC790062)
本文从行业视角出发,考虑所有制与教育因素,利用随机前沿分析方法估计总量生产函数和技术效率.研究发现:近年来我国行业经济总体效率水平较低,劳动产出弹性高于资本且略有上升,资本产出弹性略有下降;国有和集体占比较高的行业其技术效...
关键词：总量生产函数 行业技术效率 随机前沿分析 所有制与教育 
行业技术效率测度与全要素生产率增长的分解被引量：10
《经济评论》2019年第3期57-73,共17页冯贞柏 
2018年度教育部人文社会科学研究一般项目"产业转移的区域协调发展效应评价影响机制及对策研究:以广东为例"(项目编号:18YJC790062)的资助
本文以行业为生产单元,利用随机前沿生产函数模型,测度了2005-2016年间的技术效率,并用"前沿面法"对行业全要素生产率(TFP)进行了全面的分解和测算。结果表明:我国各行业的生产率均呈现逐年下降的趋势,产出增长率已经历加速转向减速的拐...
关键词：行业总量生产函数 全要素生产率 超越对数函数 分解与测度 
课堂双语教学与大学生英语应用能力培养——以国际贸易课程为例被引量：1
《大学教育》2018年第9期124-126,共3页冯贞柏 赖英华 
五邑大学教学质量工程项目"国贸专业非外语课程教学模式国际化的方法与手段研究(JG2013003)"的成果之一
双语教学能在很大程度上提高学生的英语阅读能力,教师的发音准确度与口语水平是学生英语听力提高的重要保障,而学生口语能力提高关键在于课堂模式的把握,考核形式对学生英语写作能力提升有重要影响。要提高双语教学质量,需要从提高教师...
关键词：双语教学 英语应用能力培养 关键环节与效果 
国贸专业非外语课程教学模式国际化改革研究——以《国际贸易》课程为例被引量：2
《太原学院学报（自然科学版）》2016年第2期89-93,共5页冯贞柏 赖英华 
五邑大学教研教改项目"国贸专业非外语课程教学模式国际化的方法与手段研究"(JG2013003)阶段性成果
国贸专业人才培养对外语能力有独特的要求,非外语课程的授课过程是提高综合能力的重要阵地,但未得到高校管理部门和任课教师的应有重视。课堂国际化改革主要应从教学环境和氛围、教学内容和课程设计、教学方法和考核等环节入手,教材选...
关键词：国贸人才培养 国际化 思路与方案 
出口依赖型进口、资本利率刚性与出口影响经济增长的效率分析被引量：7
《中国软科学》2013年第9期179-186,共8页冯贞柏 
在分析总结中国宏观经济具有出口依赖型进口和资本利率刚性两大重要事实的基础上,本文对凯恩斯总需求模型进行修正,分析出口增长对中国广义经济增长的影响。在对模型可识别性和联立性检验之后,利用3SLS法对模型进行系统估计和乘数分析...
关键词：出口增长 广义经济增长 乘数分析 
基于一般均衡分析的中国出口乘数效应探讨
《五邑大学学报（自然科学版）》2012年第2期37-44,共8页冯贞柏 
开放的四部门经济框架的一般均衡分析表明,在常规利率下,出口乘数的决定因素可以分为两类:一类是包含边际储蓄倾向、边际进口倾向和全社会边际税收率在内的负向影响因子;另一类是包含边际投资倾向、利率的投资综合效应和利率的储蓄综合...
关键词：开放经济 出口乘数 乘数效应 一般均衡分析 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部