“图书馆+”:后Lib 2.0时代图书馆的范式转换  

"Library +":the Paradigm Shift of Library in Post-Lib2.0 Era

作　　者：李晓蔚[1] 

机构地区：[1]四川大学图书馆

出　　处：《图书馆工作与研究》2016年第6期10-13,共4页Library Work and Study

基　　金：四川大学中央高校基本科研业务费研究专项项目"全景敞视主义视角下的网络围观研究"(项目编号:skq201536)研究成果之一

摘　　要：在Lib2.0提出10年后,用户面临的信息环境和认知方法都发生了重大变化,原有的建立在Web2.0信息技术之上的图书馆范式遭到了冲击。本文尝试以"哥白尼式的革命"打破原有认知方式,提出"图书馆+"的范式转换,并对其概念、特点和未来实践方向进行了界定,旨在引导人们重归对图书馆基本价值和功能的探究。Since Lib2.0 has been proposed for ten years,the information environment and cognitive methods faced by users are undergoing significant changes,and the library paradigm that built on the Web2.0information technology has took a hit.This paper attempts a ＂ Copernican Revolution＂ to break the original cognitive methods,and defines its concepts,features and future practice directions,in order to lead the study paradigm return to the basic values and functions of library.

关 键 词：图书馆+ 图书馆 范式转换 LIB2.0 

分 类 号：G251.5[文化科学—图书馆学]