范式转换

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从高效到增值:高中语文课堂育人方式变革的范式转换
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期081-084,共4页孟凡平 
在核心素养导向的教改背景下,高中语文课堂正经历从追求“高效”到实现“增值”的育人范式转换。传统高效课堂以知识传递效率为核心,而增值范式强调以学生成长为本位,通过重构课堂生态、优化评价体系、激活文化生命力,实现语文教育从工...
关键词：增值评价 高中语文 育人方式 核心素养 课堂生态 
从“同意捐献”到“自主参与”:样本库研究招募话语的范式转换
《山西大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期40-48,共9页马永慧 
国家社科基金重大项目“大数据时代生物样本库的哲学研究”(19ZDA039);国家社科基金一般项目“人脑模型研究的伦理挑战及对策研究”(24BZX097)。
“同意捐献”话语在生物样本库招募中发挥了重要作用,其合理性植根于“同意”在医学研究中的历史生成和样本库的概念隐喻。但是样本库的可转化性、再生性和低风险暴露了同意捐献的弊端,充分告知的不可能性阻碍了样本提供者的参与,“同...
关键词：同意捐献 自主参与 样本库研究 隐喻 
我国科研评价政策注意力配置的范式转换与决策偏向被引量：1
《重庆高教研究》2025年第2期69-79,共11页李彦 代阳 
国家社会科学基金重大项目“未来学校组织形态与制度重构的理论与实践研究”(VFA210006)。
科研评价政策的注意力配置直接影响我国科技体制深化改革,对畅通教育、科技、人才良性循环起着关键作用。基于“范式转换—决策偏向”的分析框架,聚焦1978—2024年376份科研评价政策文件,通过内容分析探讨我国科研评价政策的注意力配置...
关键词：科研评价政策 注意力配置 决策偏向 教育政策研究 政策分析 
数学抽象思维能力概念的多元理解及范式转换
《中国教师》2025年第4期64-68,共5页周莎 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“基于深度学习的高中数学概念教学研究”(课题编号:SGH23Y1023)阶段性成果。
数学抽象思维能力作为数学教学领域的关键研究议题,对其概念的界定主要从逻辑学、脑科学和核心素养的视角展开,通过多维视角审视数学抽象思维能力,深化对其概念的多元理解。本文通过确立以知识为基础到以素养为导向的概念理解新范式,实...
关键词：数学抽象 思维能力 多元理解 范式转换 
丰硕的成果 非凡的贡献——从学者刘锡诚看中国民间文学——民俗学的范式转换
《中国当代文学研究》2025年第2期143-152,共10页吕微 
一、应许之地 四十多年了,从1980年代开始,北京安定门外先生和夫人马昌仪先生的家,不知去过多少次,每次离开,回首伫望先生和夫人马昌仪先生家在十三层楼上的窗帘,心里总要对自己说:还是要多来!还是要来多看看他们!“不知安定门前路,今...
关键词：中国民间文学 民俗学 范式转换 学者刘锡诚 安定门外 东河沿8号楼 文联宿舍 青年人 
政党引领性自治:社区公共事务自主治理的范式转换——基于W市Z社区党组织引领物业质量提升的案例研究
《江淮论坛》2025年第2期124-132,F0003,共10页冷向明 顾爽 蔡长昆 
国家社会科学基金青年项目“城市社区嵌入式服务的适配性机制及优化路径研究”(24CGL119)。
社区公共事务的有效自主治理是构建简约高效基层治理体制的前置性条件。W市Z社区党组织引领公共事务自主治理的实践案例描绘了“政党引领性自主治理”模式及其“权变性”特征;揭示了党组织撬动并助推实现自主治理的机制,即党组织发挥“...
关键词：政党引领性自主治理 权变性 嵌入型公共领导力 公共事务自主治理 
论数据产权保护的范式转换:从“利益保障”到“行为许可”
《法律科学(西北政法大学学报)》2025年第2期103-114,共12页刘政廷 
广东省社科规划青年项目(GD24YFX04)“行为许可模式下数据交易规则体系建构研究”。
数据产权的“利益保障”范式是法学界关注的重要命题。但该范式的理论分歧较大,主要原因在于数据产权保障方式无法聚焦某种具体利益,数据产权概念具有较强的抽象性和不确定性。相较于“利益保障”范式,“行为许可”范式能够修正数据产...
关键词：数据产权 数据二十条 行为许可 结构性分置 
视野融通、方法开拓与范式推进——评张晶《中国古代画论十九讲》
《中国图书评论》2025年第4期113-119,共7页马媛慧 
《中国古代画论十九讲》以命题为核心对中国古代画论进行了美学层面的思想解读、价值论断和理论建构,蕴含着张晶教授对中国古代文艺理论、中国古典美学、文艺美学和当代思想文化发展的独特认识。该著在方法上围绕范畴与命题的提炼与整合...
关键词：中国古代画论 命题研究 范式转换 话语建设 
从解题术到思维术——数学教育的范式转换
《中国数学教育(初中版)》2025年第4期3-3,共1页李惟峰 
在教育改革不断深化的当下,数学教育正处于关键转折点.2022年4月教育部印发《义务教育课程方案(2022年版)》及各学科课程标准,其中着重强调数学课程旨在全方位培育学生的核心素养.而原先我们过多强调的以“解题术”为主导的教学范式已...
关键词：推理能力 创新人才 解题术 范式转换 核心素养 思维培养 创新意识 逻辑体系 
论思政课教育数字化的范式转换与价值重构——以“学习强国”学习平台为例
《广东农工商职业技术学院学报》2025年第1期53-58,共6页曾海 
2019年福建省社会科学规划项目(FJ2019C006);2023年莆田学院教育教学改革研究项目(JG202337)。
在全球化与信息化的新时代背景下,数字化转型已成为教育领域的重要趋势,特别是在思政课教学中。以“学习强国”学习平台为研究视域,强调平台的政治、内容、形式、时效、互动等优势,能够实现思政课教学理念的更新、教学方法的创新、教学...
关键词：学习强国 思政课 数字化 范式 价值 
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