基于工程教育认证的学生能力达成度评价体系设计——以测绘工程专业为例  

作　　者：武广臣[1] 刘艳[1] 

机构地区：[1]辽宁科技学院

出　　处：《考试周刊》2016年第54期152-152,164,共2页

摘　　要：针对当前学生能力达成度难以量化的现状,本文基于工程认证对毕业要求评估的方法,设计了学生能力达成度评价体系。该体系的核心思想是在工程认证规范下,将毕业要求能力指标分解,然后制定与之相关的对应课程,并依据课程的支撑能力强度赋予权值分,最后计算达成度总分,并与预先设定的标准分对比,从而完成达成度评价。

关 键 词：工程教育认证 能力达成度 指标分解 测绘工程 课程体系 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]