研讨式教学法综述  

作　　者：李玲[1] 王莹[1] 

机构地区：[1]湖南中医药大学管理与信息工程学院,湖南长沙410208

出　　处：《高教学刊》2016年第13期17-18,共2页Journal of Higher Education

基　　金：湖南中医药大学校级教学改革研究项目"‘研讨式教学法’在高校管理学课程中的应用研究"(编号:2015-JG039);湖南中医药大学重点学科:社会医学与卫生事业管理;湖南省教育科学"十二五"规划课题(编号:XJK015BGD051)

摘　　要：研讨式教学法在西方发达国家的大学教育中已是得到广泛应用的一种教学方法,随着我国高等教育改革的推进,我国教育工作者也日益重视研讨式教学法的理论研究和实践应用。文章阐述了研讨式教学在西方国家和在中国的探索与发展过程,对现有文献进行了梳理,提出了未来研讨式教学值得进一步研究的问题。Seminar has been widely used in university education in western developed countries. The educa- tional workers in our country pay more attention to the theoretical research and practical application of seminar. After reviewing the research and development process of this method. We put forward the question of seminar method that is worth farther study.

关 键 词：研讨式教学 理论 文献综述 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]