Seminar教学法在《水利工程施工》课程教学中的应用  

作　　者：张旭贤[1] 李小锋[2] 王莉[2] 孙海燕[1] 

机构地区：[1]塔里木大学水利与建筑工程学院 [2]塔里木大学经济与管理学院,新疆阿拉尔843300

出　　处：《考试周刊》2016年第55期154-155,共2页

基　　金：塔里木大学高等教育教学研究项目(TDGJ1417)

摘　　要：Seminar教学法是开展研究性学习的有效途径,是培养学生独立思维及科研能力的一种有效教学方法。针对《水利工程施工》课程传统教学模式存在的弊端,在该课程教学中引入Seminar教学法,将我院农业水利工程16届按班分为试验组和对照组,两组各1个班,在讲授《水利工程施工》部分章节时,试验组采用Seminar教学法,对照组采用传统教学法,教学结束后以问卷调查表评价教学效果。通过问卷调查表可以看出,绝大多数学生认为Seminar教学法在提高学生学习兴趣、学习能力和活跃课堂气氛等方面效果显著,优于传统教学方法。

关 键 词：SEMINAR教学法 水利工程施工 教学效果 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]