从教育心理学角度谈教师与高中学生沟通的技巧  

作　　者：李雪 

机构地区：[1]攀枝花市第七高级中学

出　　处：《考试周刊》2016年第55期162-162,共1页

摘　　要：与学生关系密切的老师更应该注意自己的一言一行,尤其是和学生谈心的时候,应该了解学生的心理特点,采取有效的方式和学生进行沟通。本文从学生的心理特点出发,分析教师与学生沟通时应注意的技巧。

关 键 词：教育心理学 沟通技巧 心理特点 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]