浅谈“互联网+教育”下的成人自主学习模式——以《古代汉语》课程为例  

Discussion on the Adult Autonomous Learning Mode in the“Internet+ Education”Environment——The Ancient Chinese Course as an Example

作　　者：赵君[1] 秦懿玟 

机构地区：[1]河北广播电视大学,河北石家庄050071 [2]中国传媒大学播音主持艺术学院,北京100024

出　　处：《河北广播电视大学学报》2016年第3期18-20,共3页Journal of Hebei Radio & TV University

基　　金：国家开放大学青年基金项目<传统文化经典教育在开放教育学科中的渗透研究>(G14A0310Q)

摘　　要："互联网+教育"的学习,资源获得更加便捷,传统的教室无处不在,学习变得个性化,改变了单一的考核方式。与之相适应的自主学习,通过情景创设、问题驱动、归纳总结等几个环节,学习过程更加个性化。以《古代汉语》课程为例,在"互联网+教育"学习模式下,从资源建设、学习方式、学习过程等几个方面都有了新的变革和要求。Learning resources in ＂Internet ＋ education＂are more convenient to acquire.Traditional classroom is everywhere with personalized learning,which also changes the single way of evaluation.Adapted to the autonomous learning,through several links as situation establishment,problem driving and summarizing,more personalized learning process is realized.Taking The Ancient Chinese course as an example,in the＂Internet＋education＂learning mode brings new changes and requirements in the aspects of resources construction,learning methods and learning process.

关 键 词：互联网+教育 自主学习 古代汉语 资源建设 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]