基于项目活动研究性学习模式的应用——花卉生产实训与校园美化的完美融合  

作　　者：傅鸿达 

机构地区：[1]三明市农业学校,福建沙县365050

出　　处：《科技视界》2016年第17期167-168,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：当前,职业教育普遍存在着教学难、学习难的现状。如何找到合适的切入点,最大限度地发挥学生的独立学习和实践的兴趣,实现"学生本位"具有重大意义,也是目前职业教育工作者急需解决的问题。

关 键 词：项目研究 独立学习和实践 学生本位 

分 类 号：S68[农业科学—观赏园艺]