论大学班主任的“三导”角色  

作　　者：高斌[1] 

机构地区：[1]北京林业大学

出　　处：《时代教育》2016年第13期140-142,共3页Time Education

摘　　要：本文是作者结合多年大学班主任工作的经验,分析大学生成长的特征,总结大学班主任工作的主要内容,工作原则,工作特点等,创造性地提出大学班主任应扮演好导师,导演,导游等三种角色,并对其重点工作、具体做法进行了详细的描述,涉及班主任工作和大学生成长的各个方面,具有很强的参考价值和可操作性。

关 键 词：班主任 导师 导演 导游 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]