高中物理课改现状和存在问题简要分析  

作　　者：梁玉英 

机构地区：[1]南宁市第二十四中学,广西南宁530000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第12期71-71,共1页

摘　　要：新的教育改革为中学教育带来了春风，物理学作为教育学科的一门，受到社会各界的普遍关注，在新课改下，物理教育经过多年的实践和反思．已经取得了一些成绩。广大的物理教师对物理教学中较为重要的问题也都有了自己的看法和心得．并在某些部分的看法上达成共识。本文就新课改后物理教育的现状进行简要分析，并就其中存在的部分问题总结出自己的看法，旨在为广大物理教育的同仁提供一些参考。

关 键 词：物理 教学 改革 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]