微信平台在生物化学教学中应用价值的探讨  

作　　者：郑君芳[1] 贺俊崎[1] 

机构地区：[1]首都医科大学生物化学与分子生物学系,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2016年第6期58-59,共2页Continuing Medical Education

摘　　要：随着教学改革的不断深入,互动式教学理念已经渗透到医学教育的各个领域,这种理念的推广对于生物化学这类前沿学科具有十分重要的意义,因此,如何将现有的优势资源整合进教学工作中,一直是该学科工作的重点。微信作为一款为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序,以其普遍性、即时性和互动性广泛应用于各个领域,特别是为教育教学提供了新的方向。微信的普及同时也为生物化学的互动式教学带来了新的机遇。通过分析当前生物化学教学现状,结合微信的特点和优势,探讨其在生物化学教学中的应用价值。

关 键 词：生物化学 微信 教学方式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]