“Visual C＋＋程序设计”课程教学改革探讨  

作　　者：范大娟[1] 杜青[1] 王丹华[1] 

机构地区：[1]南京工程学院计算机工程学院,江苏南京211167

出　　处：《科技创新导报》2016年第4期153-154,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：该文针对"Visual C++程序设计"课程的教学现状及其存在的问题,并结合应用型本科院校的特点,从教学方法、实验环节和考核评价等几个方面提出了教改的基本思路和方案,克服传统"Visual C++程序设计"课程教学的不足,提高课程的教学质量和效果。

关 键 词：应用型本科院校 VISUAL C++教学改革 改革探讨 评价体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]