翻转课堂在体育课教学中的应用  

作　　者：朱国政[1] 

机构地区：[1]河南科技学院新科学院

出　　处：《文体用品与科技》2016年第12期99-100,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：河南省高等学校重点科研项目“河南省体育公共服务均等化研究”(15A890006)

摘　　要：翻转课堂自2011年以来在教育学界产生了巨大的反响,它颠覆了传统的教学程序,以掌握学习理论和最近发展区理论为基础,以每一个学生的学习进度为着眼点,强调学生的自主、高效学习和教师的因材施教,是师生一种全新的生存方式。相对于传统的教学模式,翻转课堂体现了计算机和网络技术在教育领域的运用,凸显了有效教学的本质,具有蓬勃的生命力和广泛的探究空间。它对体育课的教学有重要的意义和价值。

关 键 词：翻转课堂 体育课教学 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]