例谈思品课堂探究式学习  

作　　者：肖瑞华 

机构地区：[1]江西省于都县宽田中学

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2016年第5期15-16,共2页Jiangxi Education

摘　　要：初中思想品德是一门培养学生良好道德品质、引导学生形成科学的人生观与价值观的学科。在初中思品教学中,教师应根据学生的年龄特点与身心发展规律因材施教,营造和谐的课堂氛围,搭建探究平台,联系生活实际设计教学内容,运用多媒体教学工具,实施激励性评价,以激发学生的学习兴趣,提升思品教学效果。

关 键 词：初中思想品德 教学模式 创新 措施 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]